Integrācija un iekļaušana ir termini, kas bieži tiek lietoti kā sinonīmi. Tomēr starp abiem jēdzieniem ir būtiska atšķirība. Šajā rakstā mēs analizēsim atšķirības starp integrāciju un iekļaušanu un to, kā šie termini tiek piemēroti dažādos kontekstos.
Integrācijas definīcija
Integrācija attiecas uz indivīda vai grupas iekļaušanu lielākā sabiedrībā, institūcijā vai sociālajā grupā. Integrācijas pamatā ir ideja, ka indivīdam vai grupai jāpielāgojas dominējošajai kultūrai vai sociālajām normām. Citiem vārdiem sakot, integrācija nozīmē, ka indivīdiem vai grupām ir jāmainās, lai tās pieņemtu vairākuma sabiedrība.
Iekļaušanas definīcija
No otras puses, iekļaušana attiecas uz pieeju, kas vērsta uz šķēršļu novēršanu visu indivīdu vai grupu pilnīgai un vienlīdzīgai līdzdalībai sabiedrībā. Iekļaušana ir balstīta uz ideju, ka daudzveidība ir pamatvērtība un ka visi indivīdi vai grupas ir jānovērtē un jārespektē tādi, kādi viņi ir. Citiem vārdiem sakot, iekļaušana nozīmē, ka sabiedrībai ir jāmainās, lai tā būtu pieejamāka un godīgāka ikvienam.
Atšķirības starp integrāciju un iekļaušanu
Galvenā atšķirība starp integrāciju un iekļaušanu slēpjas pieejā, ko izmanto, lai risinātu dažādības problēmas. Kamēr integrācija ir vērsta uz to, lai indivīdi vai grupas iekļautos vispārējā sabiedrībā, iekļaušana koncentrējas uz sabiedrības pārmaiņām, lai padarītu to pieejamāku un godīgāku visiem.
Vēl viena svarīga atšķirība ir tā, ka integrācija bieži ietver īpašu programmu vai politiku izveidi marginalizētām grupām, savukārt iekļaušana koncentrējas uz iekļaujošas vides un prakses izveidi, kas sniedz labumu visiem cilvēkiem.
Integrācija un iekļaušana izglītības jomā
Izglītības jomā integrācija attiecas uz skolēnu ar invaliditāti iekļaušanu parastajās klasēs. Šīs pieejas pamatā ir ideja, ka skolēniem ar invaliditāti ir jāpielāgojas esošajai skolas videi.
No otras puses, iekļaušana izglītības jomā ir balstīta uz ideju, ka visiem skolēniem neatkarīgi no viņu spējām vai invaliditātes ir jābūt pieejamai kvalitatīvai izglītībai iekļaujošā vidē. Tas var ietvert skolas vides pielāgošanu, lai tā atbilstu visu skolēnu, tostarp to skolēnu, kuriem ir invaliditāte, vajadzībām.
Integrācija un iekļaušana darba vietā
Darba vietā integrācija attiecas uz marginalizētām grupām piederošu cilvēku iekļaušanu darba tirgū. Šīs pieejas pamatā ir ideja, ka šiem cilvēkiem ir jāpielāgojas darba vietā esošajām normām un praksei.
No otras puses, iekļaušana darba vietā ir balstīta uz ideju, ka visiem darbiniekiem neatkarīgi no viņu etniskās piederības, dzimuma, vecuma vai invaliditātes ir jābūt vienādām iespējām un jāvērtē viņu prasmju un ieguldījumu dēļ.
Iekļaušanas priekšrocības
Iekļaušanai ir daudz priekšrocību gan indivīdiem, gan sabiedrībai kopumā. Dažas no šīm priekšrocībām ietver:
- Lielāka daudzveidība un radošums darba vietā vai izglītībā.
- Cilvēku ar invaliditāti vai atstumtām grupām piederīgu dzīves kvalitātes uzlabošana.
- Lielāka darbinieku apmierinātība un motivācija.
- Diskriminācijas un aizspriedumu mazināšana sabiedrībā.
Secinājums
Noslēgumā jāsaka, ka integrācija un iekļaušana ir divas dažādas pieejas dažādības risināšanai. Kamēr integrācija ir vērsta uz to, lai indivīdi vai grupas pielāgotos vispārējai sabiedrībai, iekļaušana koncentrējas uz sabiedrības maiņu, lai padarītu to pieejamāku un godīgāku visiem. Iekļaušanai ir daudz priekšrocību gan indivīdiem, gan sabiedrībai kopumā, un tā ir svarīga pieeja taisnīgākas un vienlīdzīgākas pasaules radīšanai.
ATŠĶIRĪBAS STARP INTEGRĀCIJU UN IEKĻAUŠANU
https://www.youtube.com/watch?v=IA8GYE-4wLo
Biežāk uzdotie jautājumi
Šajā sadaļā mēs atbildēsim uz visbiežāk uzdotajiem jautājumiem par atšķirībām starp integrāciju un iekļaušanu.
1. Kas ir integrācija?
Integrācija attiecas uz cilvēku ar invaliditāti iekļaušanu parastā sociālajā un izglītības iestādē. Šajā procesā cilvēki ar invaliditāti pielāgojas esošajai videi, tajā neveicot būtiskas izmaiņas. Integrācija ir vērsta uz nepieciešamību pielāgoties esošajai pasaulei, nevis mainīt to, lai padarītu to pieejamu un viesmīlīgu visiem.
Integrācija ietver speciālu nodarbību izveidi parastajā vidē, lai apmierinātu skolēnu ar invaliditāti vajadzības. Šajās īpašajās klasēs viņiem tiek mācīta tāda pati mācību programma kā citiem studentiem, taču ar dažām izmaiņām, kas atbilst viņu vajadzībām.
2. Kas ir iekļaušana?
Iekļaušana attiecas uz pieejamas un viesmīlīgas vides radīšanu visiem cilvēkiem, tostarp cilvēkiem ar invaliditāti. Iekļaušana ir vērsta uz esošās vides pielāgošanu, lai tā būtu pieejama visiem, nevis liktu cilvēkiem ar invaliditāti pielāgoties esošajai videi.
Iekļaušana ietver fizisko un sociālo šķēršļu novēršanu, kas var traucēt cilvēkiem ar invaliditāti pilnībā piedalīties vidē. Tas ietver arī mācīšanās šķēršļu novēršanu, piemēram, mācību programmas pielāgošanu, lai tā būtu pieejama visiem cilvēkiem.
3. Kāda ir atšķirība starp adaptāciju un iekļaušanu?
Adaptācija attiecas uz izmaiņu veikšanu, lai cilvēki ar invaliditāti varētu piedalīties esošajā vidē. Iekļaušana attiecas uz šķēršļu noņemšanu, lai visi cilvēki varētu pilnvērtīgi piedalīties vidē.
Adaptācijā katrai personai ar invaliditāti tiek veiktas specifiskas korekcijas, savukārt iekļaušanā tiek veiktas izmaiņas, lai visi cilvēki varētu pilnvērtīgi piedalīties. Piemēram, izmitināšana var ietvert zīmju valodas tulka nodrošināšanu nedzirdīgai personai, savukārt iekļaušana ietver vizuālas un dzirdes informācijas sniegšanu ikvienam.
4. Kāpēc iekļaušana ir svarīga?
Iekļaušana ir svarīga, jo tā ļauj visiem cilvēkiem neatkarīgi no viņu spējām vai invaliditātes pilnvērtīgi piedalīties sabiedrībā. Iekļaušana arī veicina dažādību un vienlīdzīgas iespējas.
Kad cilvēki ar invaliditāti ir iekļauti sabiedrībā, viņi var sniegt ievērojamu ieguldījumu un gūt panākumus savā personīgajā un profesionālajā dzīvē. Iekļaušana arī palīdz novērst aizspriedumus un diskrimināciju pret cilvēkiem ar invaliditāti, veidojot taisnīgāku un vienlīdzīgāku sabiedrību visiem.
5. Kā mēs varam veicināt iekļaušanu?
Lai veicinātu iekļaušanu, ir svarīgi novērst fiziskos un sociālos šķēršļus, kas kavē visu cilvēku pilnīgu līdzdalību. Tas var ietvert arhitektūras šķēršļu novēršanu, izglītības tehnoloģiju un materiālu pielāgošanu, lai tie būtu pieejami visiem, un daudzveidības un vienlīdzīgu iespēju veicināšanu.
Ir arī svarīgi veicināt izglītību un informētību par invaliditāti un iekļaušanu, lai cilvēki saprastu, kā viņi var dot ieguldījumu iekļaujošākas pasaules radīšanā visiem.
Aizvērt
Integrācija un iekļaušana ir divi dažādi jēdzieni, kas attiecas uz cilvēku ar invaliditāti līdzdalību sabiedrībā. Kamēr integrācija koncentrējas uz pielāgošanos esošajai pasaulei, iekļaušana koncentrējas uz esošās pasaules pielāgošanu, lai padarītu to pieejamu visiem.
Ir svarīgi veicināt iekļaušanu, lai radītu taisnīgāku un vienlīdzīgāku sabiedrību visiem cilvēkiem neatkarīgi no viņu spējām vai invaliditātes.
Dalies un komentē!
Aicinām dalīties ar šo rakstu savos sociālajos tīklos, lai vairāk cilvēku uzzinātu par atšķirībām starp integrāciju un iekļaušanu. Mēs arī labprāt uzklausīsim jūsu domas un komentārus par šo tēmu. Atstājiet mums komentāru un parunāsim vairāk par iekļaušanu mūsu sabiedrībā! Ja vēlaties sazināties ar mums, nevilcinieties to darīt.
